Bruke en interaktiv tavle i en musikklesning

For tiden foretrekker barn video til lydmedier. Ofte søker elevene etter svar på et spørsmål ved hjelp av søkemotorer uten å verifisere nøyaktigheten av kildene. Studentene foretrekker å bruke moderne teknologi og aktiv læring.

Generelle anbefalinger

Forsiktig studer alle funksjonene i den interaktive tavlen før du fortsetter med driften. Spør teknisk supportavdelingen for å koble til Internett for å få tilgang til søkemedia-systemene, YouTube-videosiden og andre informasjonssider og utdanningssteder.

La barna bruke den interaktive tavlen selv, engasjere dem i den kreative prosessen. De kan hjelpe deg med å inkludere musikk eller presentasjon. Ikke alltid "ledende", la elevene vise uavhengighet.

Oppgaver for musikkundervisning

1. Koble din interaktive whiteboard til online spillportalen og start Guitar Hero eller Rock Band app. Disse pedagogiske og underholdende spillene vil bidra til å forme forståelse av begreper i studenter: rytme, tempo og musikalske måler. Gå gjennom applikasjonen selv, og deretter tiltrekke seg spillprosessen til barn.
2. Vis elevene to forskjellige versjoner av samme musikkstykke. På YouTube Video-portalen kan du hente versjoner av utførelsen av klassiske verk på ulike musikkinstrumenter eller i moderne arrangementer. Studentene kan skrive beskrivelser av hva de hører. Etter å ha lyttet, bør du sammenligne og sammenligne disse versjonene.
3. Analyse av et stykke musikk. Etter å ha blitt kjent med et stykke musikk presentert i form av en presentasjon på en interaktiv tavle, inviteres studentene til å "tegne musikk". Ved hjelp av fargede markører eller feltpennpinner tegner barna sin egen oppfatning av musikk, komponerer rytmiske mønstre, skildrer musikalske former.
4. Studien av navnene på verktøyene. Del din interaktive whiteboard-skjermen i halvparten. På en av delene legger du en liste over navnene på instrumentene, på den andre - deres bilder. Legg til en lydfil for den musikalske oppgaven. Få barna til å matche navnene og bildene av verktøyene.
5. Klassifisering: Strings, Messing, Träblåsere og Slaginstrumenter. Del skjermen i 4 deler og signer instrumentvisningen. Barn tilbyr navnet på verktøyet for en bestemt kategori, læreren legger til sine bilder på brettet.
6. Sett setningene eller de enkelte ordene fra sangen i feil rekkefølge på brettet. Barn bør skrive dem i riktig rekkefølge. For å teste dette, kjør en musikkfil med ytelsen til denne sangen.

"Jeg prøver å få barn til å ta en aktiv rolle i å gjennomføre leksjonen og bruke søketeknikker. Med hjelp av moderne teknologi, tilpasses programvarekravene raskere." Barn er vant til et raskt tempo i klasser og hyppige endringer i aktiviteten i løpet av leksjonen. Moderne innovasjoner gjør det mulig å møte dagens studenters behov. "