Debatten om alderen hvor man kan begynne å lære musikk har pågått i lang tid, men stort sett har en bestemt sannhet ikke blitt født i disse tvister. Tilhengerne til tidlig (og også veldig tidlig) utvikling er riktig, fordi et lite barn absorberer all tilgjengelig informasjon som en svamp, legger et kraftig grunnlag for videreutvikling.
Overbevisende argumenter fører og motstandere for tidlig læring. Dette er emosjonelle overbelastninger, og barns psykologiske uløselighet for systematiske yrker, og deres spilleapparaters fysiologiske umodenhet. Hvem har rett?
Utdanningsaktiviteter for de yngste barna er ikke helt moderne kunnskap. Tilbake i midten av forrige århundre lærte japansk professor Shinichi Suzuki vellykket treårige barn å spille fiolin. Han trodde ikke uten grunn at hvert barn er potensielt talentfull, det er viktig å utvikle evner fra en tidlig alder.
Sovjetisk musikkpedagogikk regulerte musikkundervisningen på følgende måte: Fra en alder av 7 år kunne et barn komme inn i første klasse av musikkskolen (det var totalt syv klasser). For yngre barn på musikkskolen var det en forberedende gruppe, som ble tatt fra 6 år (i unntakstilfeller - fra fem). Et slikt system eksisterte i svært lang tid, etter å ha overlevd både sovjetiske systemet og mange reformer i generelle utdanningsskoler.
Men "ingenting varer evig." Nye standarder har kommet til musikkskolen, trening som nå betraktes som pre-yrkesopplæring. Det er mange innovasjoner, blant annet de påvirker alderen på begynnelsen av treningen.
Et barn kan komme inn i første klasse fra 6,5 til 9 år, og studier på en musikkskole fortsetter i 8 år. Forberedende grupper med budsjettsteder er nå avskaffet, så de som vil lære barn fra en tidligere alder, må betale ganske imponerende penger.
Dette er den offisielle posisjonen når det gjelder å begynne å lære musikk. I virkeligheten er det nå mange alternative alternativer (private leksjoner, studioer, utviklingssentre). En forelder kan, om ønskelig, feste barnet sitt til musikk fra alle aldre.
Når du skal begynne å lære barnemusikk er et veldig enkelt spørsmål, men i alle fall er det nødvendig å løse det fra stillingen "jo desto bedre." Tross alt betyr ikke læring musikk nødvendigvis å spille et instrument, i en tidlig alder kan du vente med det.
musikk - En type kunst som barn kan oppleve fra de første dagene i livet, og til og med før fødselen. Mors lullabies, palmer, palmer og andre folkemerker, samt klassisk musikk som høres i bakgrunnen - dette er alle "forløperne" av musikkopplæring.
Barnehage barn studere musikk to ganger i uken der. Dette er langt fra et profesjonelt nivå, men det er ingen tvil om at det er en fordel. Og hvis du er heldig med musikkregissøren, så kan du ikke bekymre deg for ekstraklasser. Du må bare vente på riktig alder og gå til en musikkskole.
Vanligvis tenker foreldre på alderen der de begynner å studere musikk, noe som betyr hvor tidlig det kan være. Men det er en øvre aldersgrense. Selvfølgelig er det aldri for sent å lære, men avhengig av hvilket nivå av musikkutdanning å snakke om.
For generell utvikling kan du begynne å forstå musikalsk kunst og pensjon. Men hvis vi snakker om faglig besittelse av instrumentet, så selv ved 9 år er det allerede for sent å starte, i hvert fall for slike komplekse instrumenter som piano og fiolin.
Så den optimale (gjennomsnittlige) alderen for å lære musikk er 6,5-7 år. Selvfølgelig er hvert barn unikt, og beslutningen må gjøres individuelt, gitt sine evner, lyst, utviklingshastighet, beredskap for klasser og til og med helse. Og likevel er det bedre å begynne litt tidligere enn å være sent. En oppmerksom og sensitiv forelder vil alltid kunne bringe barnet til musikkskolen til tiden.
Legg Igjen Din Kommentar