Musikalske leksjoner er ikke bare synge og lærer å spille instrumenter, men også en flott mulighet til å bringe variasjon til nesten alle klasser. Du kan begynne å engasjere seg i alle aldre, utvikle musikalske spill for barn vil ha nytte både for mental og fysisk formasjon.
Flytte musikkspill
Barn elsker å lytte til musikk, og barn begynner å danse, nesten før de går. Grunnlaget for dans og rytmeklasser for barn er tilpassede sanger som oppfordrer barnet til å utføre visse handlinger, for eksempel:
Det er mange lignende sanger. Barn er spesielt glad i sanger der du vil skildre en bjørn, hare, kanthugger, fugler og andre dyr. Etter hvert som de blir eldre, blir oppgavene mer kompliserte: lage lanterner med håndtak, hvirvel og lignende. Å utføre gymnastikk, lading til musikk er mye morsommere enn å strenge konto: Raz! To! Tid! To! Så, under en morsom sang og med bruk av enkelt utstyr kan du gå, løpe, krype, hoppe, nå for sola, knep og mye mer.
Finger spill
Bare dansemusikk for barn er ikke begrenset. Å praktisere fingerspill med musikk er veldig nyttig for å løfte tonen, som en myk massasje, for å utvikle tale og som en måte å slappe av på hendene mens du lærer å skrive. Sannsynligvis vet alle:
Du kan finne masse egnet musikk, mange sangtekster er skrevet spesielt for å holde fingerspill. For barn omtrent et år passer: "Ladushki" og "Magpie". Jo eldre barnet er, desto vanskeligere vil oppgaven, for eksempel i et og et halvt til to år, gjøre:
Eventyr - noisemakers
En annen type musikkspill er de såkalte eventyrene - noisemakers. Grunnlaget kan være noen musikalsk historie eller lydbok. Og så "gjenopplive" det med improviserte midler: Når en bjørn går, treffer barna trommelen, pinnsvinet rustler - gå til cellofanpakken, hesten hopper - klokkene ringer. Slike spill vil involvere barnet i den kreative prosessen, bidra til å utvikle oppmerksomhet, fantasifull tenkning og auditiv oppfatning.
Barnas orkester
Å spille et orkester er en interessant og nyttig øvelse for utviklingen av et musikalsk øre. Barn er fullt i stand til å mestre slike musikkinstrumenter som: trekant, tromme, tamburin, maracas. Før du mister komposisjonen, får barn instrumenter, og et sted i det tildeles der barnet må "leke". Det viktigste er at musikken er tilpasset etter alder, og barnet kan tydelig forstå hvor instrumentet skal spille. Etter en liten stund, vil barna perfekt utføre lignende oppgaver.
Så, vår samtale om å utvikle musikalske spill for barn kommer til en slutt, la oss gjøre noen generaliseringer. Spillene, spesielt de kollektive, barna virkelig liker, er de voksne som har til hensikt å finne dem eller plukke dem opp.
I tillegg til spillene som er beskrevet i denne artikkelen, oppfordres foreldrene til å spille med barna så mye som mulig rim og sanger. I slike aktiviteter kan leker spille en viktig rolle, som på den ene side involverer barnet i prosessen, og på den annen side tjener som "teater rekvisitter".
Og her er noen videoeksempler på noen fingerspill. Pass på å ta en titt!
Legg Igjen Din Kommentar