Uansett hvorfor en voksen mann plutselig ønsket å lære å spille piano, alle har sin egen motivasjon. Det viktigste er at beslutningen vurderes og eies. Dette er virkelig et stort pluss, for i barndommen er mange tvunget til å spille musikk "under lash" av foreldrene deres, som ikke bidrar til vellykket læring.
En annen fordel med en voksen i den akkumulerte kunnskapen og intelligensen er at det er mye lettere for ham å forstå abstraksjonen av musikkopptak. Dette erstatter de "store" elevene med den barnlige fleksibiliteten til å tenke og evnen til å "absorbere" informasjon.
Men det er en betydelig ulempe: med drømmen om virtuell besittelse av instrumentet, kan du umiddelbart si farvel - en voksen vil aldri kunne "fange opp" med en elev fra barndommen. Dette gjelder ikke bare fingerens flyt, men også det tekniske apparatet generelt. I musikk, som i stor-time sport, oppnås mesterskap gjennom mange års trening.
Hva trengs for trening?
Voksen læring å spille piano har sine egne subtiliteter. Før læreren, som bare lærer bare barn til dette, vil problemet uunngåelig oppstå - hva og hvordan man skal undervise, og hva som kreves for dette.
I prinsippet vil noen manual for nybegynnere gjøre - fra Nikolayevs legendariske "School of Piano Playing" (hvor mange generasjoner har du lært!) Til "Reader for 1. klasse". En bærbar og en blyant vil ikke være overflødig, for mange voksne er memorisering mye mer produktiv gjennom skriving. Og selvfølgelig selve verktøyet.
Hvis det er ekstremt ønskelig for barn å studere på det gode gamle piano (den ultimate drømmen er piano), så er et elektronisk piano eller en synthesizer ganske egnet for en voksen. Tross alt er det lite sannsynlig at nyanser av nyanser av berøring av en langformet hånd er nødvendig, i hvert fall for første gang.
Første klasser
Så, trening er over. Hvor spesifikt å lære en voksen på piano? Ved den første leksjonen bør du gi all grunnleggende informasjon om tonehøyde organisering av notater og deres poster. For dette blir et dobbeltmusikkpersonal med diskant- og basnøkler trukket i en notatbok for musikk. Mellom dem - notatet "FØR" første oktav, vår "komfyr", hvorfra vi skal danse. Da er teknologien å forklare hvordan alle de andre notene avviger fra denne "TO", både i opptaket og på instrumentet.
For en normal voksenhjerne vil det ikke være ekstremt vanskelig å lære alt dette på en gang. Et annet spørsmål er at det vil ta mer enn en måned å feste lesingen av notater til automatisme, til en klar kjede av "Jeg så, jeg spilte", vil ikke skape i hodet når jeg ser en musikalsk notasjon. Intermediate lenker av denne kjeden (beregnet hvilken notat, fant den på instrumentet etc.) skal til slutt dø som atavismer.
Den andre leksjonen kan bli viet rytmisk musikkorganisasjon. Igjen, en person som har studert matematikk i mer enn ett år av sitt liv (minst innenfor skolen) burde ikke ha problemer med begreper varighet, størrelse, meter. Men å forstå er en ting, og å rytmisk reprodusere er en annen. Det kan oppstå vanskeligheter her, fordi rytmenes oppfatning er gitt eller ikke. Utvikle det er mye vanskeligere enn øret for musikk, spesielt i voksen alder.
For de to første klassene kan en voksen student derfor og "dumpe" all grunnleggende, grunnleggende informasjon. La han fordøye.
Læring fra hendene
Hvis en person ikke har et stort ønske om å lære å spille piano, og han vil bare "blinke" et sted med en treffs prestasjon, kan han lære seg å spille et bestemt stykke "fra hendene". Avhengig av stædighet, kan arbeidets kompleksitet være svært forskjellig - fra Beethoven's Dog Waltz til Lunar Sonata. Men selvfølgelig er dette en ufullstendig undervisning av voksne for å spille piano og likhet med trening (som i den berømte filmen: "Selvfølgelig kan du lære en hare å røyke ...")
Legg Igjen Din Kommentar