Det er utrolig hvor mye musikk i våre liv betyr. Denne kunsten, ifølge mange fremtredende figurer, bidrar til utviklingen av menneskets åndelige verden. Selv i antikkens Hellas hevdet Pythagoras at verden vår ble opprettet ved hjelp av musikk - kosmisk harmoni - og kontrollert av den. Aristoteles trodde at musikk har en terapeutisk effekt på en person, og tar katartiske smertefulle åndelige opplevelser. I det 20. århundre økte interessen for musikalsk kunst og dens innflytelse på mennesker over hele verden.
Denne teorien ble studert av mange kjente filosofer, leger, lærere og musikere. Deres forskning har vist at musikk har en positiv effekt på menneskekroppen (forbedret respiratorisk funksjon, hjernefunksjon, etc.), og bidrar også til forbedring av mental ytelse, følsomhet for auditive og visuelle analysatorer. I tillegg forbedrer prosessene med perception, oppmerksomhet og memorisering. Takket være disse publiserte dataene begynte musikk å bli aktivt brukt som et hjelpelement ved å undervise grunnskolepremier for førskolebarn.
Bruken av musikk i å lære barn å skrive, lese og matte
Det er fastslått at musikk og tale, fra kognitive prosessperspektiv, er to systemer som overfører informasjon om forskjellige egenskaper, men behandlingen tar utgangspunkt i et enhetlig kognitivt mønster.
For eksempel viste en undersøkelse av sammenhengen mellom tenkningsprosessen og oppfatningen av musikk at det var "i tankene" at noen matematiske operasjoner (subtraksjon, multiplikasjon, etc.) oppnås ved lignende romlige operasjoner, som i differensiering av varighet og tonehøyde. Det vil si at enhetligheten i musikalske teoretiske og aritmetiske prosesser tjener som bevis på at musikkundervisning bidrar til forbedring av matematiske ferdigheter og omvendt.
En rekke musikalske aktiviteter for å forbedre mental aktivitet ble utviklet:
- Bakgrunnsmusikk for å lagre informasjon og skrive;
- Musikk spill for å lære språk, skrive og matte;
- Finger sang sanger for utvikling av motoriske ferdigheter, konsolidere ferdigheter av kontoen;
- Sanger og popevki for å huske matematiske og stavekontrollregler;
- Musikkendringer.
Dette komplekset kan vurderes på scenen for å undervise barn et fremmedspråk.
Bruken av musikk i å undervise barns fremmedspråk
Ikke overraskende begynner det ganske ofte i barnehage å lære et fremmedspråk. Tross alt er førskolebarn dominert av visuell figurativ tenkning og økt følelsesmessig oppfatning av virkeligheten. Ofte forekommer fremmedspråklige leksjoner i form av et spill. En erfaren lærer kombinerer læringsprosessen, bakgrunnsmusikk og spillverdenen, som gjør at barn enkelt kan danne en fonemisk ferdighet og huske nye ord. Eksperter anbefaler bruk av slike teknikker i studiet av fremmedspråk:
- Bruk lette og minneverdige dikt, tunge twisters og sanger. Fortrinnsvis de der vokalen stadig gjentas, veksler med forskjellige konsonanter. Slike tekster er mye lettere å huske og gjenta. For eksempel, "Hickory, dickory, dock ...".
- Når du utarbeider uttale teknikken, er det best å bruke chanting til rytmisk musikk. Mange tunge twisters, som "Fuzzy Wuzzy var en bjørn ..." er inkludert i opplæringen og brukes mye av lærere i forskjellige land i verden.
- Intonasjonsstrukturen av utenlandske setninger er lettere å huske, lytte og reprodusere intonasjoner av sanger og dikt. For eksempel, "Little Jack Horner" eller "Simple Simon".
- Bruken av sangmateriale vil hjelpe barn å utvide sitt ordforråd. I tillegg er læring av barnesanger ikke bare begynnelsen på læringsaspekter av fremmedspråk, men danner også muntlig tale og utvikler minne.
- Ikke glem musikkavbrudd, minutter, slik at barn trygt kan bytte fra en type arbeid til en annen. I tillegg hjelper slike endringer barn til å slappe av og kaste ut psykisk og fysisk stress.
funn
Generelt kan det oppsummeres at bruken av musikk generelt pedagogiske prosesser har en positiv effekt på barnets mentale aktivitet. Du bør imidlertid ikke vurdere musikalitet når du lærer en panacea. Bare en kombinasjon av en erfaren lærer og hans grad av beredskap for gjennomføringen av denne prosessen kan hjelpe førskolebarn raskt å lære ny kunnskap.
Legg Igjen Din Kommentar